lunes, 25 de mayo de 2020

Fantástica aportación al mundo de la didáctica de la música


Para descubrir el lenguaje musical cantando, escuchando, tocando, bailando e inventando.

"Música... ¡y acción!" es un método "todo en uno", una propuesta completa, amena y activa, para embarcarse en el apasionante camino de la formación musical.
Propuestas intuitivas y eficaces que, además, incluye unas detalladas indicaciones y precisos consejos para el maestro.
Partiendo de canciones populares, los alumnos descubren los elementos del lenguaje musical en la unidad didáctica correspondiente. Los nuevos contenidos se trabajan desde múltiples enfoques a través de actividades de ritmo/lectura, entonación, teoría, audición/dictado, movimiento y creatividad/improvisación/composición.
Una forma alegre y estimulante de iniciarse en el largo y apasionante sendero de la Música.


Enhorabuena a mi gran colega Luis Ponce de León por este trabajo.



domingo, 26 de abril de 2020

Canción para aprender las tonalidades

Aunque existen diferentes técnicas para conocer las armaduras de las distintas escalas diatónicas, algunas más didácticas que otras, hoy quiero compartir con vosotr@s esta canción que os ayudará a aprender esos contenidos en un abrir y cerrar de ojos. 
Espero que la disfrutéis.


viernes, 6 de diciembre de 2019

TICs y educación


Soy una gran apasionada de las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la educación y, más concretamente, al aula de Lenguaje Musical. He podido comprobar los beneficios que aportan a los discentes estas herramientas unidos a la gran motivación que les imprime.

No obstante, he de incidir en la importancia y relevancia que tiene, por una parte, la calidad de los materiales que utilizamos y, por otra, la progresión indispensable que deben de tener los mismos, para poder garantizar los mejores resultados lo que implica que, detrás de esas propuestas, se encuentre una base didáctica clara y progresiva.

Por ello, y con el fin de seleccionar los mejores materiales didácticos para nuestro alumnado, los docentes debemos de poseer una formación sólida y permanente que nos permita distinguir con toda claridad aquellos materiales que son adecuados de los que no lo son y que, a menudo, son presentados de modo muy atractivo pero sin la profundidad y seriedad que requiere una garantizada calidad musical.


sábado, 30 de noviembre de 2019

Isabel Villagar

Comparto este interesante libro de reciente publicación. Siempre son muy bienvenidos estos materiales relacionados con la pedagogía y la didáctica de la música. 
Enhorabuena, Isabel.


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